역사와교육학회

역사교과서의 국수적 한국사 체계와 역사정책 성찰

이정빈

역사와 교육, vol.33. (2021)pp.383-420

‘공공역사’에 기초한 학교 역사교육으로의 변화 가능성 탐색

손석영

역사와 교육, vol.33. (2021)pp.421-482

Development Status and Tasks for Multicultural Education Textbooks : Focusing on Multicultural History Education

Kim, Young-suk,Park, Jae-young

역사와 교육, vol.33. (2021)pp.483-516

‘위안부’와 ‘종군위안부’, 일본 역사교과서의 선택은?

조건

역사와 교육, vol.33. (2021)pp.517-523

‘우리는 모두다’로 나아가는 세계사 수업

조정은

역사와 교육, vol.33. (2021)pp.525-546